Baile de Nieve del Conejo
James y Joseph Bruchac, cuentista
Jeff Newman, ilustrador
Aunque no tenemos este libro traducido al español, de todas maneras, puedes “leerlo” al interpretar los dibujos usando su lengua materna (o inglés, si prefieres). Puedes utilizar tus propias palabras, y tu hijo o hija puede aprender estas palabras y disfrutar del placer de escuchar tu voz y sentir tu amor por él o ella y por los libros.
EL CONEJO HACE QUE CAIGA LA NIEVE EN EL VERANO a pesar de que los otros animales le dicen que no lo haga en esta versión moderna de una fábula tradicional nativa americana.
Para la primera lectura, acurrúcate con tu hijo o hija y lean el libro juntos. Disfruten la lectura. En las próximas lecturas, aquí siguen algunas actividades sugeridas que puedes hacer con tu hijo. No intentes hacer todas las actividades cada vez que lo leas. Y, sobre todo, diviértanse y disfruten estas actividades al compartir la historia con tu hijo.
Al iniciar
Habla sobre cómo se sentirían los animales de la portada respecto a la nieve.
¿Se ven felices o tristes?
¿Qué pasa con el animal de la contraportada?
Al leer la historia
Antes de leer el cuento, hagan juntos un paseo por el libro para solo mirar las imágenes.
Pregúntale a tu hijo qué estación podría ser. ¿Qué les hace pensar eso? A medida que continúe la historia, pregúntale nuevamente.
¿Qué cree tu hijo que está pasando?
Anima a tu hijo a que señale y nombre los diferentes animales cuando aparecen.
Después de cada canto, anima a tu hijo a que adivine si Conejo se detendrá o si continuará.
Después de la historia
Pregunta a tu hijo sobre la historia:
El conejo tiene una cola muy larga al principio de la historia y muy corta al final. ¿Qué pasó con su cola?
¿Crees que es justo que su cola se haya acortado?
Aprendan en movimiento:
Anima a tu hijo a que dibuje un momento en el que tuvo que ser paciente. ¿Qué querían? ¿Cómo te sentiste al esperar?
Utiliza diferentes materiales que tengas a tu disposición, como una caja vacía o un bote para basura, para hacer un tambor con tu hijo. Anímale a tu hijo a que reproduzca los sonidos y ritmos que escucha y que luego invente sus propios sonidos y ritmos.